Metoda Glenna Domana

Metoda została opracowana przez fizykoterapeutę na podstawie badań klinicznych nad uszkodzonym mózgiem. W toku badań sformułowano tezę, że podłożem wszelkich zaburzeń u dzieci są uszkodzenia mózgu. Jedną z metod oddziaływania jest nauka globalnego czytania oparta na koncepcji – zabawy w czytanie. 
Proces nauki czytania globalnego metodą Domana przebiega z użyciem tzw. bitów informacji. Są to przygotowane białe kartoniki, na których napisane jest słowo kolorem czerwonym

Czytanie jest jednym z elementów procesu rewalidacji. W metodzie Domana nauka czytania pełni ważną rolę w stymulacji rozwoju dziecka. Rozwija się percepcja wzrokowa, system pojęć, podnosi się poziom wiedzy, ćwiczy słuch, różnicowanie, artykulację, percepcję słuchową.

U dzieci nie mówiących, mających np. autyzm ta metoda jest jednym ze sposobów komunikowania się ze społeczeństwem. Dziecko nie wypowie słowa, ale poznanie ich umożliwi napisanie go.