<:> ZAJĘCIA O CHARAKTERZE KOREKCYJNO-KOMPENSACYJNYM (zadanie nr 19)

 Zajęcia o charakterze korekcyjno-kompensacyjnym w Przedszkolu Nr3 

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne skierowane są do dzieci 5-6-letnich. Zajęcia odbywają się w 2 grupach po 9 osób. Łącznie 40 godzin zajęć (po 20 godzin na grupę) w roku szkolnym 2025/2026.

Cele ogólne:

Wspomaganie wszechstronnego rozwoju dziecka – obejmujące rozwój umysłowy, emocjonalny, społeczny i psychoruchowy.  

Wyrównywanie braków edukacyjnych oraz trudności rozwojowych – umożliwienie dziecku uzyskania gotowości szkolnej i prawidłowego funkcjonowania w grupie rówieśniczej.  

Budowanie adekwatnej samooceny i motywacji do nauki – poprzez pozytywne doświadczenia i wzmacnianie poczucia własnej wartości.  

Wspomaganie funkcji dobrze rozwijających się, tak by mogły być wsparciem dla funkcji zaburzonych lub mogły je zastąpić (kompensacja).

Cele szczegółowe: 

Stymulowanie rozwoju funkcji psychomotorycznych (w tym koordynacji wzrokowo-ruchowej, sprawności manualnej).  

Usprawnianie percepcji wzrokowej, słuchowej oraz analizy i syntezy zmysłowej.  

Ćwiczenie koncentracji uwagi i pamięci.  

Doskonalenie kompetencji społecznych oraz umiejętności współpracy w grupie.  

Wzbogacanie słownictwa i doskonalenie sprawności językowej.  

Rozwijanie odporności emocjonalnej oraz motywacji do pracy.  

Kształtowanie orientacji przestrzennej i położenia własnego ciała.  

Zaspokojenie indywidualnych potrzeb rozwojowych dziecka i ukierunkowanie terapii na mocne strony.  

Tematyka zajęć:

Zabawy i ćwiczenia rozwijające funkcje emocjonalno-społeczne 

Zabawy ruchowe i ćwiczenia usprawniające koordynację ruchową 

Ćwiczenia manualne rozwijające sprawność rąk

Ćwiczenia usprawniające percepcję wzrokową i koordynację wzrokowo-ruchową

Ćwiczenia koncentracji uwagi i pamięci

Ćwiczenia słuchowe i fonematyczne, wzbogacanie słownictwa

Prowadzące: Anna Simonienko i Małgorzata Piekarska

#FunduszeUE