<:> ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE KOMPETENCJE EMOCJONALNO-SPOŁECZNE (zadanie nr 18

Zadanie nr 18: Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno - społeczne.

Program został przygotowany z myślą o grupie dzieci 6 - letnich, w której przedszkolaki mają trudności z prawidłowym funkcjonowaniu w grupie. Ma on na celu wsparcie uczestników, poprzez nauczenie ich radzenia sobie z emocjami oraz nauczenie rozładowywania napięć emocjonalnych w sposób akceptowalny społecznie. Zajęcia mają na celu zwiększenie poczucia własnej wartości wśród uczestników, poprawę ich samooceny. W trakcie zajęć dzieci będą uczyły się współpracować, a także nawiązywać prawidłowe relacje z rówieśnikami. Przedszkolaki nauczą się również wyrażania swoich emocji. Przewidziane zajęcia plastyczne pozwolą zwiększyć ich wrażliwość na sztukę . Pokażą im także, iż trudne emocje można uspokoić za pomocą aktywności plastycznej. Zajęcia pomogą dzieciom poprawić utrzymanie skupienia także na zajęciach dydaktycznych.

Przebieg zajęć:

Zajęcia odbywają się w jednej grupie dzieci sześcioletnich. Zaplanowano 10 spotkań, każde trwające po 60 minut. Zajęcia będą przeprowadzane przez 10 miesięcy (od września 2025r. do czerwca 2026r.). W każdym z tych miesięcy odbędą się jedne zajęcia.

Cel ogólny programu:

Kształtowanie umiejętności społecznych, rozwijanie zgodnego funkcjonowania w grupie przedszkolnej, wspieranie umiejętności radzenia sobie z emocjami, przede wszystkim z zachowaniami agresywnymi w trakcie zabawy i sytuacji zadaniowych.

Cele szczegółowe:

- terapeutyczne: rozwijanie umiejętności prawidłowego wyrażania emocji, zaspokojenie potrzeby ruchu i złagodzenie napięcia ruchowego i emocjonalnego, kształtowanie pozytywnego obrazu swojej osoby, zwiększanie poczucia własnej wartości;

- edukacyjne: zwiększenie wiedzy na temat zasad i norm w grupie, nabycie umiejętności wyrażania emocji w sposób adekwatny, dostarczenie wiedzy na temat roli emocji w życiu człowieka, rozwijanie umiejętności radzenia sobie z konfliktami bez stosowania zachowań agresywnych;

- rozwojowe: rozwijanie koncentracji, zaspokojenie potrzeby współpracy z innymi dziećmi, doskonalenie umiejętności efektywnego komunikowania się.

Tematy zajęć:

1. Emocje. Rozpoznawanie i radzenie sobie z emocjami.

2. Rozmawiamy o emocjach - złość.

3. Normy społeczne. Zrozumienie i aplikacja norm spolecznych. Interakcja i reakcja na normy w różnych kontekstach.

4. Komunikacja interpersonalna. Przełamywanie barier komunikacyjnych.

5. Teoria umysłu. Rozwijanie zdolności rozumienia perspektyw innych osób.

6. Samowiedza i samoświadomość. Jestem niepowtarzalny.

7. Asertywność. Asertywne wyrażanie opinii i ustalanie granic.

8. Radzenie sobie w sytuacjach trudnych. Zarządzanie stresem i konfliktami.

9. Współpraca. Budowanie efektywnej współpracy.

10. Razem z grupą jest mi weselej. Czas pożegnania.